11月30日上午，南京航空航天大学孙涵教授在计算机楼208报告厅做了题为《面向产出的课程设计与达成分析》的学术报告，报告会由我院韩飞副院长主持，我院近百位教师参加了此次报告会。

孙涵教授基于“学生中心、产出导向、持续改进”工程教育理念，积极探索工程教育背景下课程教学改革与建设的思路和方法，报告在阐述面向产出的课程教学设计方法基础之上，通过数据结构、计算机组成原理、计算机网络等课程案例，详细探讨了如何进行教学目标设计、教学过程设计、教学考核与评价设计以及课程的持续改进。并针对工程认证资料审阅过程中发现的主要问题，给出了有建设性可操作性强的改进建议。讲座后，面对现场老师们提问，孙教授毫无保留、耐心细致地答疑，在场老师也都纷纷鼓掌表示受益匪浅。

孙涵教授担任CCF教育工委执行委员、CCF教育专委执行委员，是中国工程教育专业认证资深专家，长期从事本科和研究生教学一线工作，编写《数据结构：抽象建模、实现与应用》教材1部，发表教改论文7篇，主持江苏省教改2项，获江苏省教学成果奖二等奖2项、2021年度高校计算机专业优秀教师奖励。