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省级一流课程-《人工智能原理》课程介绍
发布日期:2025-07-06   浏览次数:
 

课程基本情况介绍

一、课程基本信息

课程名称

人工智能原理

课程类型

专业核心课程

课程性质

专业必修课

课程学时/学分

72学时/3.5学分

线上课程网址


课程获批名称

江苏省产教融合型一流课程建设

课程负责人

毛启容

二、课程目标

本课程旨在将“人工智能原理”课程建成一门知识体系前沿化、教学方法智能化、实践平台实战化、评价体系科学化、教学资源共享化、产教融合深度化的国内同类课程中具有显著特色和示范效应的一流产教融合课程。通过本课程的建设与实施,为国家和区域经济社会发展培养具备扎实理论基础、卓越实践能力和开阔国际视野的高素质人工智能创新人才。

课程资源建设目标:建成一个结构模块化、内容动态化、形式多样化的高质量数字教学资源库。包括但不限于:系列化微课视频、交互式富媒体课件、覆盖多个行业的实战案例库、虚实结合的在线实验平台、具备自主知识产权的融媒体教材,以满足学生个性化、差异化的学习需求。

教师团队建设目标:打造一支教学理念先进、AI素养深厚、熟练运用智慧教学工具与方法、专兼结合的高水平教学团队。通过系统培训和项目实践,提升团队成员的智慧教学能力,力争将本课程教学团队建设成为校级乃至省级优秀教学团队。

教学模式创新目标:构建并有效实施“理论学习 (线上线下结合) + 项目驱动实践 + AI智能辅助”的混合式智慧教学新模式。优化理论教学与实践教学的比例(如理论教学占比40%),引入智能教学助手系统,实现个性化学习路径推荐与智能导学,提升学习效率与参与度。

评估机制改革目标:构建并实施基于OBE理念的多元化、过程性、发展性学生学习成效评价体系。过程性评价占比不低于40%,综合运用在线测验、项目报告、代码复现、团队协作表现、学习行为数据等多种评价方式。开发学习画像系统,实现学生能力成效的可视化追踪与精准反馈,促进学生全面发展。

三、课程建设特色

全产业链融合‌:中兴研究院、百度公司和惠龙易通国际物流股份有限公司等企业的技术人员与课程组深入沟通,共同确定课程目标和教学内容,实现了基础、服务、应用全产业链的深度融合。

‌实践导向‌:课程注重实践教学,设计了面向农业物流场景的实践案例,如“基于VMAX数智中台的农业物流路线规划”和“基于PaddlePaddle的农业物流快递单识别”,让学生在真实场景中学习和应用人工智能技术。

‌多方协同‌:课程组牵手多家不同行业的领先企业,整合优质资源,共同构建虚拟仿真平台,为学生提供强大的算力支持和硬件保证。


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